利他故事

青少年社工 工作事件簿part1

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文/青少年組 姚理凱社工

新納入方案中的兒少失蹤,是我們目前最耗費時間與精力的部分,有一部份是因為案量一直非常多,光是失蹤通報,是其他兒少通報類型至少一倍以上,從一開始聯繫就需要耗費很多時間,要致電予案家確認兒少是否真的失蹤,就發生很多很奇葩的事情,例如,個案於麥當勞睡著,而沒接到電話、與同儕逛夜市然手機沒電,及手機忘在校園忘記帶回,導致家長聯繫不上小孩,家長便至警局通報失蹤,這樣的狀況經常發生,雖然這對我們來說是最輕鬆的,只要確認個案沒有失蹤就可以結案,但我覺得這也是警政系統很大的漏洞,因家長二至三個小時聯繫不上個案就通報失蹤,而警政單位接到案件,便立即通報到至社會局,使得民間之社福單位得需於期限內,需聯繫案家確認兒少狀況、並於系統上填寫紀錄,導致增加社工之工作量,若警政系統能在案家通報幾小時後,再次確認是否能聯繫上個案,因此亦能減少許多這些奇葩之案例,也能減少社工的工作量。

除上述奇葩案例外,後續面臨的則是家長各式各樣之情緒轟炸,而衛福部希冀社工能夠於個案失蹤時,介入案家做家庭工作,調節家長負向情緒,以及提升親子關係等議題,然社工聯繫家長後,大多家長則是氣憤的向社工表示,待找到個案再說,其他都不願詳談,或是開頭就頻頻向社工抱怨,闡述皆是個案的問題等等,所以基本上兒少失蹤案件,未聯繫到的個案,案家都不太願意讓社工介入接受服務。

有些個案透過社工嘗試各種方式聯繫,進而聯繫上,便能開始介入處遇做個案工作,而在工作過程發現,到了現在的社會,仍有許多家長依然是用打罵的方式管教小孩,這也讓我感到很驚訝,然現今因為網路的普及,在資訊爆炸的時代,小孩越來越聰明,懂得也越來越多,每個孩子的個性截然不同,以打罵的教育方式不見得能適用,但有的家長就是無法理解;曾遇過案例中個案已為高中生,家長依然用打罵的方式,個案最終受不了離家,家長描述是個案不聽話,自己沒有問題,後因個案在外遊蕩遭警方帶回警局,並通知家長來帶回,結果家長在警察局門口發生口角衝突,警察還出來勸,結局就是個案又不回家了,但說實在這是必然的結果,家裡充斥著謾罵,個案怎麼會願意回家?而這樣的家庭並不在少數,這也是我覺得在工作上很困難的地方。

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